Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;

в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;

в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Контакты по вопросам ГИА-9:

Школа (481) 439-62-35,
Ответственный: Олешкевич Инна Викторовна
Адрес электронной почты: Podrschool@yandex.ru

Телефон «горячей» линии Комитета по образованию и молодежной политике Администрации муниципального образования «Ярцевский район» Смоленской области по вопросам организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ +7 (48143) 7-24-53
Ответственный: Крамаренко Ольга Геннадьевна
Адрес электронной почты: ppoi-@mail.ru

Телефон «горячей» линии Департамента Смоленской области по образованию и науке по вопросам организации ОГЭ:
+7 (4812) 29-27-46

Расписание ОГЭ в 2024 году

Основной период

21 мая (вторник) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
22 мая (среда) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
27 мая (понедельник) — биология, информатика, обществознание, химия;
30 мая (четверг) — география, история, физика, химия;
3 июня (понедельник) — русский язык;
6 июня (четверг) — математика;
11 июня (вторник) — география, информатика, обществознание;
14 июня (пятница) — биология, информатика, литература, физика.

Резервные дни

24 июня (понедельник) — русский язык;
25 июня (вторник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
26 июня (среда) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
27 июня (четверг) — математика;
1 июля (понедельник) — по всем учебным предметам;
2 июля (вторник) — по всем учебным предметам;

Дополнительный период

3 сентября (вторник) — математика;
6 сентября (пятница) — русский язык;
10 сентября (вторник) — биология, география, история, физика;
13 сентября (пятница) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), информатика, литература, обществознание, химия.

Резервные дни

18 сентября (среда) — русский язык;
19 сентября (четверг) — математика;
20 сентября (пятница) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
23 сентября (понедельник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
24 сентября (вторник) — по всем учебным предметам.

Сроки и правила подачи апелляции ОГЭ в 2024 году

ОБ АПЕЛЛЯЦИИ НА ИНФОРМАЦИОННОМ ПОРТАЛЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Уважаемые выпускники! Ознакомиться с результатами ОГЭ вы можете перейдя по ссылке http://sdr.ixora.ru/

• Подача апелляций о несогласии с выставленными баллами  осуществляется участником ГИА в образовательную организацию, в которой он обучался, в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов экзамена по предмету. 

• ! ВАЖНО: в случае удовлетворения апелляции количество ранее выставленных баллов может измениться как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения количества баллов.

• Прием апелляций конфликтной комиссией

  Адрес: г. Смоленск, ул. Октябрьской революции, д.20А, ГАУ ДПО СОИРО, каб. 208.

  Время работы: понедельник - пятница с 9.00 до 13.00 и с 14.00 до 18.00.

  Телефон: 8 (4812) 38-94-51.

• Бланк апелляции о несогласии с выставленными баллами

График обработки экзаменационных работ основного этапа ГИА-9 в 2024 году

Вниманию выпускников 9-х классов ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ

14 февраля 2024 года пройдет первая процедура государственной итоговой аттестации среди выпускников 9-х классов - итоговое собеседование.

Дополнительными датами для получения допуска к ОГЭ-2024 объявлены:
- 13.03.2024 года;
- 15.04.2024 года.

Напомним, участник итогового собеседования читает текст вслух, подробно пересказывает его, дополняя предложенным высказыванием, создаёт собственное устное монологическое высказывание, участвует в диалоге. Работа построена с учётом вариативности: участникам итогового собеседования предоставляется право выбора одной из трёх предложенных тем монолога и диалога (беседы).

На проведение итогового собеседования с одним его участником отводится примерно 15–16 минут.

Участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов.

Более подробно с системой оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом, характеристикой структуры и содержания контроль-измерительных материалов, подходами к отбору содержания, разработке структуры КИМов и демонстрационным вариантом КИМ итогового собеседования можно ознакомиться на сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических исследований» .

Письмо Рособрнадзора от 20.10.2023 №04-339 "О проведении итогового собеседования по русскому языку в 2024г"

Приложение к письму Рособрнадзора от 20.10.2023г № 04-339 "Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году"

Приказ Министерства образования и науки Смоленской области от 14.11.2023года №95-ОД "Об организации и проведении итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах общеобразовательных организаций Смоленской области в 2024 году"

Заявление на участие в итоговом собеседовании с согласием на обработку персональных данных

Приказ №10  от 16.01.2024 г. Комитета по образованию и молодежной политики Администрации МО «Ярцевский район» Смоленской области «О проведении итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах общеобразовательных организаций »

Демонстрационный вариант контрольно- измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2024 году

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-9 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

В 1-8 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится в устных и письменных формах. Формами проведения письменной промежуточной аттестации являются: контрольная работа, диктант, тест и др. К устным формам промежуточной аттестации относятся: проверка техники чтения, зачет, собеседование, защита проекта, исследовательская работа и другие.

В 9 классе промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации .

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.